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       物流管理專業自2004年依靠現代物流業在中國的蓬勃興起而組建,截止2010年7月已經為社會輸送了近1000多名優秀的物流人才,現有在校生500余人,是我系的龍頭專業。師資力量雄厚,本專業共有專兼職教師8名,其中副教授2名,講師6名,具有碩士以上學位老師6名 ,“雙師型”教師比例達到100%。本專業以職業能力培養為中心,初步建立起了一套模塊化、組合型、進階式的實踐教學培養體系,如對本專業核心課程“ERP供應鏈管理”進行“教、學、做”一體化改革。通過嚴格的教學管理,扎實的動手能力,使物流管理畢業生的工作水平和能力有口皆碑,“下得去、留得住、用得上、能力強”是眾多用人單位對畢業生的中肯贊譽。良好的聲譽也使近幾年來本專業畢業生社會需求一直保持旺盛態勢,就業率保持在98%以上。 
一、人才培養目標 
       本專業注重培養學生具有良好專業素養、職業道德和創新精神,掌握現代物流、采購管理、物流信息系統以及報關與國際貨運專業基本理論知識和相應的專業操作技能,具有一定外語和計算機應用能力,熟悉國內外物流、采購業務流程、能從事報關與國際貨運業務,適應現代社會經濟發展的物流、貨運、以及采購行業的中高層管理人員、兼備理論知識和操作技能的復合型應用人才。 
二、畢業生就業去向: 
       物流部門、專業物流企業、電子商務企業、貨物集散中心和物流基地(園區),從事初步物流方案設計、物流經濟活動分析、參與經營決策和實際操作的物流技術管理及相關工作。 
三、課程設置: 
       物流管理專業課程體系由公共課與基礎課、職業技術基礎課、職業技術綜合課、職業能力專項訓練課和選修課五大類課程構成。主要課程:電子商務概論、物流英語、物流環境與地理、現代物流概論、國際貿易實務、倉儲管理實務、配送中心的管理與運作、物流設施與設備、國際物流實務、商品采購管理、物流信息技術、物流運輸管理、計算機購銷存管理。 
四、實踐環節: 
       本專業借助理論教學、校內實(驗)訓和校外實習基地三個支點,積極發揮服務功能,形成教、學、研一體化平臺,實現了教學與社會服務的雙向互動與良性循環。